Pressionadas pela cobrança de resultados em testes que medem o desempanho de alunos em leitura e matemática, as escolas estão cada vez mais negligenciando outras disciplinas e aspectos igualmente importantes para explicar o sucesso na vida adulta - isto é o que diz o Professor da Universidade de Chicago, James Heckman, que em 2000 ganhou o Prêmio Nobel de Economia justamente por sua contribuição na criação de métodos estatísticos que ajudaram a medir com mais precisão o impacto de políticas públicas.
Você encontra o referido texto no link:
http://www.andifes.org.br/index.php?option=com_content&view=article&id=5858:james-heckman-enfase-em-testes-empobrece-a-qualidade-da-educacao-diz-nobel&catid=61&Itemid=100015
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